为什么让躺平的孩子身体动起来，吃点苦体验各种生活。
不是在家里有一些想法就能够实现的，只有走出去，只有到很远的地方，只有经历了身心疲惫，经历了一些苦，旅游也算，就是能走出去，但是旅游锻炼不了意志力，只有身体动起来才能够带动心理思考起来。所以这就是为什么我说不体验不经历无教育，真正的教育是需要大量的经历，大量的体验出来的，自己设计不了，可以参与我们的活动。
为什么参加我们的冬乐营、夏乐营？那么多的孩子原来在家躺平的孩子基本上百分之9095都走出来了，就是参加过两次以上的这样的活动，孩子自己就会有想法了，自己下一步应该怎么去做。
你看深圳张博，在家也是待了，孩子学习也很好，在家待了一年多，高中也是很好的高中，去一趟回这待不了，去一趟待不了，参加一次冬乐营一次夏乐营，回去决定不在这高中上了。
上一个另外一个学校学中医去了，在这个学校当了学生会主席，自己就知道他爸爸是中医的，只是他自己有个方向了。还有陈发强，陈发强是二年级，初中二年级，初二辍学在家待了也一年多，当兵跟家里边这个关系相当差。
有一年冬天到我们这来30晚上要拿行李要走，要报警。就这样但是第一次来了之后这个变化就开始有了，就是后半程变化就开始有了，第二次又来，现在找出来了也是在另外一个一个学校，自己找的学校第一次找来之后跟我就开始联系了。
我想上哪看看老师想学幼师，想学铁道管理，问我选择哪个比较好，你看他第一次完事之后就会有想法，后来就选择了一个技术学校，他在那也是学习成绩老是第一名。
所以说学习成绩有学习能力的孩子，不一定他就坐的住，他就不一定能够卷的了。就是有很多的孩子他的头脑是比较灵活的，有的他是沉不下心来。我说啥意思，就是通过我们的这些案例，我们大量的案例，通过我们的案例，就是告诉大家，孩子你一定要给他设计一些经历，叫他走出来，你能够给他提供方向。
那比如说孩子哎呀想把学院，想完成学业，那么自己在家里边的也没有什么特别多的资源。那好，在我们能力范围内。实际上出国留学的并不是说就是普通的国家，你比如像俄罗斯这样的国家是吧，你像那个亚洲这些国家几十万块钱就搞定了。就给孩子找一条属于他的路，就是他。
但是你第一步你得懂得跟我学习的，是我的学员。让大家把孩子他有这个认知，然后把孩子弄出来之后，孩子就是变化非常大。为什么别的老师光给你讲大道理，光教你如何跟孩子沟通去，跟孩子互动起不到一点作用。这个原理就在这，从来都是教育都是唤醒，而不是输入你跟他讲大道理根本就没用。
记住了，必须教孩子自己去内心去变化，你想要他内心的变化必须叫他动起来，只有身体动才能够把心叫他动起来，心叫他动起来，他就会有想法。
