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国内一所中等下211,刚大二,想去日本读修士,怎么个走法

留学生 2024-02-01 19:44:54

国内一所中等下211,刚大二,想去日本读修士,怎么个走法?

问题补充——目前,日语和托福才开始学,这种情况应该是找留学中介(4w)还是自己大四毕业了去私塾和语言学校呢?求告知!

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暂时集中精力学日语,主要看你的语言能力能提升多少决定下一步,这是唯一的最主要的判断依据,其实,考修士也就是硕士,通常需要笔试面试和教授面试,这里需要专业笔试能力,当然也躲不开日语数学能力和与教授得沟通能力,

看起来很难,其实并不是需要非常流畅的沟通,在实际申报中,一个是表面得日语成绩和英语成绩即可,

但为了提高合格概率,通常需要考虑以下内容

1)国内直接申报——这个情况比较理想,但需要突破日语关口,英语任然只需要表面成绩即可,但日语基本沟通,也就是日常沟通是必须的,分数的话大概150左右吧,不过语感能力较强得学生N2甚至没有表面成绩分数日常沟通能力也很足,

这里需要得是,研究计划书,个人辅导老师或私塾,中介机构尽量避免为好,理由其实很简单,我们申报并不只是为了拿到合格通知书,尤其各自下三滥的方式蒙混过关拿到合格通知书得学生,到了研究室之后基本上无法跟进,被迫找个给续签的专门学习或语言学校,这等于浪费至少15万-20万人民币,而且这是之后一年内能顺利考上为前提而言,有个别学生直接合格了修士课程,跟不上,最好的结果就是延长1-2年毕业,,,真不值得

备注——在国内直接考试得学生中,我辅导的学生大概有两种,一种是学习期间不回来日本完全在国内准备,通常是走两种走,即研究生类,再到日本考修士,另一种是用短期签证到日本,一边在私塾里学专业知识,一边在我这里做研究计划书,面试等训练,个别学生会单独住在宾馆或朋友哪里,也有同学在语言学校得口语班学习顺便住在学校宿舍相对性价比高一些,但这种情况一般整体成本高所以都是为了一口气合格修士课程为目标,

2)语言学校+私塾等情况,这个主要是因为临毕业没有日语基础等情况较多,当然也不全是,主要看家庭经济情况以及个人到日本生活学习的规划而定,包括体验生活。这里的费用较大,时间成本也要考虑,选择这条留学,建议努力学习+适当打工!对于打工或许有不同看法,但我个人想来都很建议勤工俭学模式,不是单纯为了省钱哦,真正实践过几个月之后就会明白,对提高口语,了解日本人以及社会非常快速有效hh这里和家庭经济条件没关系,本就不是单纯挣学费,道理其实很简单,就像我们学习的时候,给你很舒适的学习环境以及充裕得时间,学习效果未必真的成对比,反而往往会分散精力或者拖拉hh

所谓的效果,行动力等并不需要特比的前奏准备,说干就干,而且灵活运用断片时间比如电车时间,清晨,甚至有时为了缓解情绪,避开上下班高峰时间待特意坐上山手线电车里一边吹空调学习,再找个地方下车,去图书馆学习等等,很多时候在舒适得空间里懒散学很容易失去自律并做各种学习以外事情,还不如打打工,在餐厅还可以混口饭吃hh

总之,日本留学考研中最核心的还是日语沟通能力,这个和读解能力不同,不少学生因为能够看懂论文,自身专业基础也不错,所以不太重视这里,这会有负面影响——其中有一条大家不太容易意识到的小细节,

举个实例——,有个别学生日语学的不太好,但读解能力还是很好,尤其因为专业基础不错,对笔试也不是特别担心,而实际上如何呢?

比如❶——笔试是用日语写的,你脑子的想法挺靠谱,但日语能力不足反而会出现反差效果,具体来说,就是因为有比较靠谱的想法和思路,所以总是追求答题*答辩内容更完整完美那种,偏偏越是如此反差负面影响越大结果写的拐弯抹角的缺乏重点,,,

比如➋——在研究计划书阶段更是如此,日语表达能力不足,加上专业知识也不过是停留在概念理解上,但因为个别学生对自身的客观认知略微高估了,并忽略了外语输出这个关键因素,但就是因为有还算靠谱的读解能力,写研究计划书的深度或者教授模拟答辩上出现严重反差,

说的难听一点就是处于看透本质之前的分水岭界面,尽管本人很想努力突破这里,但这个临界线本身不是固定的,不同情况和场景中都会浮动,有时浮动偏差很大那种,,,这很容易让学生在准备过程中习惯用否定思维,也就是惯用否定法思维模式,这样现场和教师沟通时因为外语输出能力的原因,导致误解,所以想事答题时的原则还不如选择简短说重点的模式,但实际上想法多脑子里却无法梳理的话,想说重点也说不出来呀hh这样某种意义上就不是技巧问题了,就变成了方法论了hh补充细节我会在视频中解释↓↓