·初一第一次在英语课本上看到外国小孩8点才上学，4点就放学了，可把我给羡慕的觉得这也太轻松了！
·1.欧美系高中是什么样的？高中去到国外以后发现完全不是这么一回事，上学时间是少的，可是国外放学以后要拼命学，什么事？欧美系学校的应试教育绝对是一绝。我在墨尔本读的高中，所以拿澳大利亚的VCE考试来举例，相当于高考。从高二开始每一个科目每一个月都要参加月考，月考的每一门分数都会纳入最后的高考成绩，也就是你从高二开始每一个月都闲不下来。
最难的就是每一个科目都有大量的专业词汇，是每个国际学生就必须要克服的。比如说化学的元素周期表，所有的化学元素以及各种各样的化学生成物以及反应方程式的名称都要写下来。这可不是写一个缩写，你得全称都会。最让我接受不了的是英语考试，三个小时要写三篇1200字左右的文章，还要引用大量的英文名著以及新闻作为论证，我中文都不一定来得及写完。
·二.欧美大学是什么样的？好不容易到了大学，除了大一上学期可以空闲一点还有机会玩一玩。下学期开始接下来的每一个月都是上。在高考我们大学就广为流传一个3CD，不可能定律，睡觉、学习、社交，只能选择两个大学的每一门课，每个月几乎都有一篇论文或者实验报告要写，还有一堆的作业和时间要去做。
学习强度高到我们经常就是在实验室于到凌晨4点然后回去睡一会，9点钟接着去上第一节课。欧美系的正规大学都有着一套严格的学风制度，每往士升一级都要有相应的学分。如果大一挂科没有足够的学风是不能够升到大二的。
考不过暑假期间有一次补考的机会，如果再考不过直接留级或者退学。
大学期间学长变学弟的不在少数。我一个专业大一两百多人，到最后一年只剩下80多人，可见名校淘汰起人来可是一点也不含糊，所以欧美系的大学是宽进严出是有道理的。你看看身边多少人出国留学的都拿不回一个毕业证来。所以快乐教育是一个谎言。
世界上哪有那么多容易的事情，玩着玩着就把学习给学了，开开心心就成人才了，要成为人中精英就必须竞争，这是显而易见的道理。西方公立学校都很轻松，老师不给学生压力学生自己也不想学，结果就是在学校里自动就完成了社会的分层。穷人很稳定的穷着中产以及以上的人群，努力的让孩子们进行阶层的跨越，跨越到精英阶层。
所以不仅在学业上要搞大竞赛，在艺术修养和公益事业上也绝对不能够落下。所谓的精英教育不是指培养精英，不是偏要去学个骑马、射箭、高尔夫。精英教育是高强度加上高期待。高期待就是这帮孩子以后不是成为流水线上的工人，或者成为一个公司的螺丝钉，而是要承担更大的社会责任，解决更大的社会问题。
高强度就是更加密集和多元化的知识学习，不仅仅是学校里的那五六门课，知识面实在太窄了，一切和世界运行规律有关的知识都在涉猎范围之内。不过高强度的学习也绝对不是让你感到煎熬和痛苦。
国外教育体系有个非常好的一点，就是教育可以很大程度上做到因人而异。澳洲中学的高中是走班制的，没有固定的班级仅仅是数学这门必修课，就分成三种不同难度的：数学有高数、数学方法和数学分析，其他的选修课程可以从五六十门不同的科目里面去选择3-4门你感兴趣的去参加高考，最后根据你选择的科目的难易程度进行加权，得到最后的高考总排名，这就把因材施教发挥到了极致，尊重每一个孩子的个体差异。
这里也给我们所有的家长一个非常重要的启示。学校的知识面其实非常窄，如果孩子实在学不上也无法让孩子出国，你一定要保护好孩子的自信心，多给孩子尝试其他的选择。艺术道路也好，技术道路也好，不一定要在一条道路上卷死。
快乐教育不是享乐主义，辛苦学习也绝对不是痛苦学习，选择一条适合孩子自己的路，然后快乐的去学习。加油家长们。
